个人优势:
本人中考成绩为560分(满分600分)其中数学117语文115,英语118，高考成绩为580分，高考语文获136分，英语125分，文综264分，擅长语文和英语，在高中语文学习方面有特殊的学习技巧和应试技巧，擅长文综，尤其历史政治。
本人已有四年一对一及一对二家教经验。擅长高年级阶段辅导、初高中衔接，以及中学语文教学，熟悉高年级教材以及初中教材，熟练掌握重点考点难点。
本人于2019年期间于云南玉溪易门县御景龙园辅导学生李同学语文学科，开学考突破112分。2019年假期间在玉溪市易门县教师小区教习学生三名，其中一名语文成绩曾获年级前五，剩余两名语文成绩均位居年级前二十。
2020在昆明期间，在昆明官渡古镇附近辅导王同学全科整学期，学期末王同学考入年级前50，2020年暑假于春融街米兰园带张同学全科，期末成绩位于年级前3名。
2021年学生期间，在云南省大剧院对面云岭星河庄园小区辅导平同学全科，平同学期末考位列全班第三。2021年在呈贡风华俊园小区带谭同学全科，语文历史成绩均有突破。
2022年期间在官渡区滇池one海贝旁辅导黄同学全科，黄同学成绩考入年级第二，2022年期间在呈贡绿地东海岸辅导王同学，期末语文成绩从70分突破至90分，2022年期间在官渡区银海畅园东区辅导杨同学语文历史，语文历史成绩均有进步。
讲课风格习惯
本人讲题通俗易懂，授课欢快有节奏，有良好学习习惯和优异教学方式，在授课前会做好课时规划，根据学生学习进度对学生进行针对薄弱项目训练。本人为人热情开朗大方，性格活泼喜欢沟通交流，但授课要求较为严格严厉，教学认真负责,有一定授课经验和技巧。
授课方式
首先在试课前与家长密切沟通交流，了解学生学习进度和课程进度，针对孩子学习情况类型准备相应的备课方案，然后与家长沟通交流是否合适。然后在试课时自己组题摸清孩子基础情况，观察孩子学习习惯和学习态度及效率，总结学生课内基础情况，有针对性的对孩子进行补差培优，培养良好的学习习惯和学习态度。试课后向家长进行当天作业和辅导的汇报总结归纳孩子学习问题，给出相应解决方针及培养方案，共同培养孩子良好的学习习惯。
家教案例:
本人于2019年期间于云南玉溪易门县御景龙园辅导学生李同学语文学科，开学考突破112分。2019年假期间在玉溪市易门县教师小区教习学生三名，其中一名语文成绩曾获年级前五，剩余两名语文成绩均位居年级前二十。
2020在昆明期间，在昆明官渡古镇附近辅导王同学全科整学期，学期末王同学考入年级前50，2020年暑假于春融街米兰园带张同学全科，期末成绩位于年级前3名。
2021年学生期间，在云南省大剧院对面云岭星河庄园小区辅导平同学全科，平同学期末考位列全班第三。2021年在呈贡风华俊园小区带谭同学全科，语文历史成绩均有突破。
2022年期间在官渡区滇池one海贝旁辅导黄同学全科，黄同学成绩考入年级第二，2022年期间在呈贡绿地东海岸辅导王同学，期末语文成绩从70分突破至90分，2022年期间在官渡区银海畅园东区辅导杨同学语文历史，语文历史成绩均有进步。
讲课风格习惯
本人讲题通俗易懂，授课欢快有节奏，有良好学习习惯和优异教学方式，在授课前会做好课时规划，根据学生学习进度对学生进行针对薄弱项目训练。本人为人热情开朗大方，性格活泼喜欢沟通交流，但授课要求较为严格严厉，教学认真负责,有一定授课经验和技巧。
授课方式
首先在试课前与家长密切沟通交流，了解学生学习进度和课程进度，针对孩子学习情况类型准备相应的备课方案，然后与家长沟通交流是否合适。然后在试课时自己组题摸清孩子基础情况，观察孩子学习习惯和学习态度及效率，总结学生课内基础情况，有针对性的对孩子进行补差培优，培养良好的学习习惯和学习态度。试课后向家长进行当天作业和辅导的汇报总结归纳孩子学习问题，给出相应解决方针及培养方案，共同培养孩子良好的学习习惯。
