游戏的快乐在哪，孩子为什么乐此不疲干这件事儿，想想打游戏这事儿，我们就按鼠标，然后完成一个个的任务。完成任务这个过程越来越难，一关比一关难过，经常打着打着就死在那儿了，然后我们回去重新打，有的时候为了过一关，我们要反复打很多次，还要去学习很多攻略，你告诉我打游戏的快乐在哪，你看还要打游戏，在旁边看着，觉得这事有啥意思，反复的做这件事，这件事没有什么现实价值。那孩子为什么喜欢。

注意关键点是，第一所有伟大的游戏都一定有一个伟大的世界观。你以为孩子在打游戏，还是不是孩子在成为人类的英雄，孩子在拯救地球，孩子在打败怪兽，那你看看到了所所有伟大的游戏，一定有一个伟大的使命和伟大的价值观。你想让孩子爱上学习，你告诉我，学习能让你被众人看见吗，学习能让你成为人类的英雄吗。

所以才知道学习这件事。第一重要的，我们说是三观教育很重要，不要把我们的孩子培养成精致的利己主义者。一个人只活在小我的世界里，没有伟大的梦想，就没有激动人心的那个力量了。

第二个，打游戏之所以能让孩子欲罢不能，是因为人家每做一个动作都能获得勋章，都能让自己在排行榜上的位置上升。我们的所有努力都能看到计时的效果。我这关虽然没闯过去，但是我的积分上升了，努力被看见，而不是成果被看见。真的孩子打通关了，就觉得这个游戏没意思了。那你看我们现在家长看到了什么，我们看不见孩子努力，我们只盯着分数，就看最后的结果是怎么样。

如果孩子在学习的过程中，他的努力被看见，他的动力就变得不一样。我成绩提高不提高，你先别管你，你说我努力了吗，有人看见我的努力吗，有人赞赏我的努力吗，我的努力是值得的。还有就是我们在游戏的过程从来不是我们一个人在那儿闷着声玩游戏的我们今天单机版游戏已经很少见了，绝大多数游戏都是联网游戏，所以大家发现没发现打游戏的过程实际上是一个具有社交属性的交往的过程，这个过程中是有伙伴的，是在共同配合完成一个任务的。你告诉我，现在你们家孩子学习有伙伴吗，有团队吗，有支持者吗，能够让他的努力被他的小伙伴看见和认可吗，所以很多人老觉得说，学习这事儿是不可能快乐的。我们常常想，我们是不是给他一点高压，给他一点奖惩，然后就让这个孩子学习会更有劲儿。其实不是，要想激发孩子学习的动力，一定要让学习这件事儿能够唤起他生命活力的东西建立起连接。

大家记住，学习的最主要的秘密是连接，就是让学习这件事，跟他生命当中热爱的东西，喜欢的东西，希望达成的东西建立起充分的连接。所以我们还是要弄清楚我们为什么学习，我们指向学习的目标是什么，千万不要为学习而学习。你知道吗，我们现在孩子其实学习没动力的很重要的原因就是学习。为什么，就是为了作业做得好，被老师批评，考个好分数，考个好大学。你又发现我们现在把学习目标都定位在学习本身了，那这个，学习的痛苦就真的是学习的痛苦。

那你就想想，你孩子梦想是什么，他想成为一个怎样的人，他最理想的生存状态是怎样的，他在什么样的事情上能够获得喜悦，能够获得这种成就感。所以你一定要把这个东西跟学习建立起充分的连接。

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